{"id":114,"date":"2013-09-22T22:11:31","date_gmt":"2013-09-23T01:11:31","guid":{"rendered":"http:\/\/radames.manosso.nom.br\/linguagem\/?p=114"},"modified":"2020-11-26T16:54:15","modified_gmt":"2020-11-26T19:54:15","slug":"conotacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radames.manosso.nom.br\/linguagem\/retorica\/categorias\/conotacao\/","title":{"rendered":"Conota\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n

Nem toda palavra \u00e9 neutra, de uso geral, de significado \u00fanico e preciso. Isso se deve \u00e0 conota\u00e7\u00e3o. Vejamos algumas ocorr\u00eancias relacionadas \u00e0 conota\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

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Termos referencialmente sin\u00f4nimos<\/strong>. Vamos considerar os termos ‘m\u00fasica sertaneja’ e ‘m\u00fasica caipira’. Os dois termos apontam para o mesmo referente embora apare\u00e7am nos discursos em distribui\u00e7\u00e3o complementar, ou seja, nos contextos em que se usa um n\u00e3o se usa outro. Isso se deve a impress\u00f5es e opini\u00f5es agregadas a cada termo acerca do referente. Quando se usa ‘m\u00fasica caipira’, fica subentendido que a m\u00fasica \u00e9 de m\u00e1 qualidade, de baixa \u00edndole, etc. Caso se use ‘m\u00fasica sertaneja’, subentende-se m\u00fasica de boa qualidade.<\/p>\n\n\n\n

Palavras com referente mut\u00e1vel contexto a contexto<\/strong>. Vamos analisar a palavra ‘burgu\u00eas’. Para um historiador, o burgu\u00eas \u00e9 o morador do burgo que desencadeia a revolu\u00e7\u00e3o industrial. Para um marxista, burgu\u00eas \u00e9 o explorador da sociedade. Para um adepto da contracultura, o burgu\u00eas \u00e9 o s\u00edmbolo da decad\u00eancia da sociedade de consumo. O referente \u00e9 o mesmo para todos os emissores, mas cada um deles agrega \u00e0 palavra diferentes impress\u00f5es e opini\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

Palavras ligadas a dados contextos<\/strong>. Certas palavras s\u00f3 s\u00e3o adequadas ou toler\u00e1veis em dadas situa\u00e7\u00f5es, tipos de discurso, ocasi\u00f5es. Exemplo: o chulo. Os termos considerados chulos s\u00f3 costumam aparecer em contextos informais, pois somente nesses contextos eles s\u00e3o tolerados. Para contextos formais existem equivalentes pr\u00f3prios.<\/p>\n\n\n\n

Palavra t\u00edpica de grupo, regi\u00e3o, \u00e9poca ou estilo<\/strong>.  Os termos que caracter\u00edsticos de um grupo ficam impregnados das impress\u00f5es e opini\u00f5es que a comunidade tem sobre ele. S\u00e3o exemplos as g\u00edrias, regionalismos e jarg\u00f5es. Se as g\u00edrias, via de regra, s\u00e3o execradas pela comunidade conservadora \u00e9 porque a comunidade n\u00e3o aceita o grupo que as pratica e n\u00e3o por execra\u00e7\u00e3o \u00e0 g\u00edria em si.<\/p>\n\n\n\n

Conceito de conota\u00e7\u00e3o<\/h3>\n\n\n\n

As classes de palavras acima citadas t\u00eam caracter\u00edsticas de uso pr\u00f3prias em fun\u00e7\u00e3o de opini\u00f5es e impress\u00f5es a ela aderidas, seja dos usu\u00e1rios em rela\u00e7\u00e3o ao referente que elas simbolizam ou dos usu\u00e1rios em rela\u00e7\u00e3o ao subgrupo de usu\u00e1rios que as praticam. Este perfil \u00e9 a conota\u00e7\u00e3o da palavra. Conota\u00e7\u00e3o \u00e9 a resposta a perguntas como: \u00e9 de uso geral ou restrito a contextos, situa\u00e7\u00f5es, grupos, \u00e9pocas, regi\u00f5es? Que sentido ela assume em dado contexto, para dado grupo? Que ju\u00edzos, impress\u00f5es a ela se aderem em fun\u00e7\u00e3o de suas caracter\u00edsticas de uso?<\/p>\n\n\n\n

Toda vez que uma palavra conotada \u00e9 usada em situa\u00e7\u00e3o alheia ao seu perfil t\u00edpico de uso o resultado \u00e9 estranhamento, sensa\u00e7\u00e3o por parte do receptor de uma inadequa\u00e7\u00e3o de que algo est\u00e1 errado no discurso.<\/p>\n\n\n\n

Conota\u00e7\u00e3o de categorias de l\u00edngua<\/h3>\n\n\n\n

O mesmo racioc\u00ednio aplicado anteriormente a palavras se estende \u00e0s categorias de l\u00edngua. Vamos partir de alguns exemplos do portugu\u00eas:<\/p>\n\n\n\n