{"id":117,"date":"2013-09-22T22:14:13","date_gmt":"2013-09-23T01:14:13","guid":{"rendered":"http:\/\/radames.manosso.nom.br\/linguagem\/?p=117"},"modified":"2020-11-27T12:15:15","modified_gmt":"2020-11-27T15:15:15","slug":"quantidade-de-informacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radames.manosso.nom.br\/linguagem\/retorica\/categorias\/quantidade-de-informacao\/","title":{"rendered":"Quantidade de informa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n<p>H\u00e1 dois modos de entender a informa\u00e7\u00e3o: como significante e como significado. Como significante \u00e9 o modo que adota a Teoria da Informa\u00e7\u00e3o. Entendida como significante, informa\u00e7\u00e3o \u00e9 o discurso tomado como coisa, como objetividade que veicula uma mensagem, que ocupa espa\u00e7o de estocagem e tempo de transmiss\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/i0.wp.com\/radames.manosso.nom.br\/linguagem\/files\/retorica-1.jpg?ssl=1\"><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"500\" height=\"333\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/radames.manosso.nom.br\/linguagem\/files\/retorica-1.jpg?resize=500%2C333&#038;ssl=1\" alt=\"\" class=\"wp-image-3283\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/radames.manosso.nom.br\/linguagem\/files\/retorica-1.jpg?w=500&amp;ssl=1 500w, https:\/\/i0.wp.com\/radames.manosso.nom.br\/linguagem\/files\/retorica-1.jpg?resize=300%2C200&amp;ssl=1 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Unidade de informa\u00e7\u00e3o<\/h3>\n\n\n\n<p>Para o discurso lingu\u00edstico, que \u00e9 composto por unidades discretas nos seus diversos n\u00edveis &#8211; gr\u00e1fico, fonol\u00f3gico, morfol\u00f3gico e sint\u00e1tico &#8211; unidade de informa\u00e7\u00e3o \u00e9 definida a partir da escolha arbitr\u00e1ria de uma categoria num dos n\u00edveis. Assim, se a palavra \u00e9 escolhida como categoria para unidade de informa\u00e7\u00e3o \u00e9 porque n\u00e3o pode ser segmentada em unidades menores a que se possa atribuir caracter\u00edsticas de palavra.<\/p>\n\n\n\n<p>Escolhida a categoria para servir de unidade de informa\u00e7\u00e3o, temos em cada c\u00f3digo um conjunto de unidades de informa\u00e7\u00e3o que chamamos repert\u00f3rio. O problema \u00e9 escolher a categoria para servir de unidade. No plano lingu\u00edstico, por exemplo, pode-se optar pelo fonema, pelo morfema, pela palavra, pelo sintagma ou pela frase. A escolha est\u00e1 ligada a fatores como economia de transmiss\u00e3o, repert\u00f3rio e estocagem.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Quantidade de informa\u00e7\u00e3o<\/h3>\n\n\n\n<p>Escolhida uma categoria para unidade de informa\u00e7\u00e3o, quantidade de informa\u00e7\u00e3o \u00e9 o n\u00famero de unidades presentes no discurso. As unidades de informa\u00e7\u00e3o devem ser consideradas de mesma extens\u00e3o, quer dizer, ocupam um mesmo espa\u00e7o de estocagem e um mesmo tempo para transmiss\u00e3o. Esta considera\u00e7\u00e3o \u00e9 apenas metodol\u00f3gica. Dependendo da escolha que se faz para a unidade de informa\u00e7\u00e3o pode haver diferen\u00e7as de extens\u00e3o entre uma unidade e outra no mesmo repert\u00f3rio.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Informa\u00e7\u00e3o como significado<\/h3>\n\n\n\n<p>A quantifica\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o como significado enfrenta v\u00e1rios impasses. \u00c9 necess\u00e1rio resolver quest\u00f5es como: a informa\u00e7\u00e3o \u00e9 segment\u00e1vel ou ao menos mensur\u00e1vel? H\u00e1 como definir uma unidade de informa\u00e7\u00e3o significativa?<\/p>\n\n\n\n<p>Tomemos como simples exemplo a lista telef\u00f4nica. Suponhamos que a unidade m\u00ednima de significa\u00e7\u00e3o de uma lista telef\u00f4nica seja os dados cadastrais do usu\u00e1rio: nome, endere\u00e7o e n\u00famero de telefone. Nesse caso, a quantidade de informa\u00e7\u00e3o contida numa lista telef\u00f4nica ser\u00e1 o n\u00famero de usu\u00e1rios cadastrados. Do mesmo modo, poder\u00edamos estipular o verbete como unidade de significa\u00e7\u00e3o da enciclop\u00e9dia. <\/p>\n\n\n\n<p>Assim, a quantidade de informa\u00e7\u00e3o de uma enciclop\u00e9dia seria seu n\u00famero de verbetes. Mas um verbete pode ter extens\u00e3o muito maior que outro. E as informa\u00e7\u00f5es nele contidas s\u00e3o relevantes? A maioria dos discursos, n\u00e3o oferece uma solu\u00e7\u00e3o vi\u00e1vel e inequ\u00edvoca para a quantifica\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o significativa como a da lista telef\u00f4nica. Como definir a unidade de informa\u00e7\u00e3o significativa num romance? Em uma reportagem? Em um ensaio?<\/p>\n\n\n\n<p>A escolha da unidade m\u00ednima significativa \u00e9 condicionada por fatores como o grau de s\u00edntese que se considera adequado. Uma descri\u00e7\u00e3o minuciosa pode ser considerada uma unidade de significa\u00e7\u00e3o se os detalhes n\u00e3o forem considerados relevantes. Se forem, eles \u00e9 que ser\u00e3o considerados unidade de informa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Densidade de informa\u00e7\u00e3o significativa<\/h3>\n\n\n\n<p>\u00c9 a raz\u00e3o entre a quantidade de informa\u00e7\u00e3o significativa, exclu\u00eddas as redund\u00e2ncias, e a quantidade de informa\u00e7\u00e3o como significante. No exemplo da lista telef\u00f4nica, poder\u00edamos definir densidade como a raz\u00e3o entre o n\u00famero de usu\u00e1rios cadastrados e o n\u00famero de grafemas da lista. A densidade \u00e9 uma fun\u00e7\u00e3o da escolha das unidades de informa\u00e7\u00e3o significativa e significante.<\/p>\n\n\n\n<p>Pode-se distinguir a informa\u00e7\u00e3o significativa pela relev\u00e2ncia. Normalmente, do relevante se exclui o \u00f3bvio, o trivial, o sup\u00e9rfluo, o dispersivo, o redundante, o sobejamente conhecido.<\/p>\n\n\n\n<p>De modo an\u00e1logo, densidade de informa\u00e7\u00e3o significativa relevante \u00e9 a raz\u00e3o entre essa quantidade de informa\u00e7\u00e3o significativa relevante e a quantidade de informa\u00e7\u00e3o significante.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Categorias ret\u00f3ricas<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"https:\/\/radames.manosso.nom.br\/linguagem\/retorica\/categorias\/atratividade\/\">Atratividade do discurso<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/radames.manosso.nom.br\/linguagem\/retorica\/categorias\/comunicabilidade\/\">Comunicabilidade<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/radames.manosso.nom.br\/linguagem\/retorica\/categorias\/concisao\/\">Concis\u00e3o<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/radames.manosso.nom.br\/linguagem\/retorica\/categorias\/conotacao\/\">Conota\u00e7\u00e3o<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/radames.manosso.nom.br\/linguagem\/retorica\/categorias\/definicao\/\">Defini\u00e7\u00e3o<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/radames.manosso.nom.br\/linguagem\/retorica\/categorias\/dualidades-do-discurso\/\">Dualidades do discurso<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/radames.manosso.nom.br\/linguagem\/retorica\/categorias\/atenuacao-e-agravamento\/\">Eufemismo e disfemismo<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/radames.manosso.nom.br\/linguagem\/retorica\/categorias\/legibilidade\/\">Legibilidade<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/radames.manosso.nom.br\/linguagem\/retorica\/categorias\/propriedade\/\">Propriedade do discurso<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/radames.manosso.nom.br\/linguagem\/retorica\/categorias\/quantidade-de-informacao\/\">Quantidade de informa\u00e7\u00e3o<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/radames.manosso.nom.br\/linguagem\/retorica\/categorias\/sociabilidade\/\">Sociabilidade<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/radames.manosso.nom.br\/linguagem\/retorica\/categorias\/sofistica\/\">Sof\u00edstica<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/radames.manosso.nom.br\/linguagem\/retorica\/categorias\/taxonomia\/\">Taxonomia<\/a><\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>H\u00e1 dois modos de entender a informa\u00e7\u00e3o: como significante e como significado. 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Al\u00e9m da segmenta\u00e7\u00e3o com fun\u00e7\u00f5es lingu\u00edsticas, h\u00e1 segmenta\u00e7\u00f5es ret\u00f3ricas e segmenta\u00e7\u00f5es estil\u00edsticas. Uma diferen\u00e7a relevante entre segmenta\u00e7\u00e3o lingu\u00edstica e ret\u00f3rica \u00e9 o fato de a ret\u00f3rica ocorrer tamb\u00e9m num n\u00edvel superior ao\u2026","rel":"","context":"Em &quot;Recursos&quot;","block_context":{"text":"Recursos","link":"https:\/\/radames.manosso.nom.br\/linguagem\/category\/retorica\/recursos-retorica\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/radames.manosso.nom.br\/linguagem\/files\/retorica.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/radames.manosso.nom.br\/linguagem\/files\/retorica.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/radames.manosso.nom.br\/linguagem\/files\/retorica.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x"},"classes":[]},{"id":169,"url":"https:\/\/radames.manosso.nom.br\/linguagem\/retorica\/recursos-retorica\/iconia\/","url_meta":{"origin":117,"position":1},"title":"Iconia &#8211; figura de linguagem","author":"Radam\u00e9s","date":false,"format":false,"excerpt":"O signo manifesta-se objetivamente. 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